29 вересня 2026 р. директор Інститут обліку і фінансів НААН, професор Станіслав Василішин долучився до чергового міжнародного вебінару серії CIMA «Train the Trainer» на тему «Викладання CIMA в епоху генеративного штучного інтелекту». Спікери Stuart Pedley-Smith(Founder, Educational Strategist & CIMA lecturer, Synapse Learning Solutions) та Mark Foley (Senior Director Relationship Programmes, CIMA) зосередили увагу на одному з головних викликів сучасної освіти: як використовувати ШІ так, щоб він розвивав мислення студента, а не підміняв його.

 

Особливо цікавою стала триетапна модель використання ШІ у навчанні: від пояснення базових понять до наставництва, аналізу та, зрештою, критичної перевірки аргументів і логіки студента. Водночас спікери звернули увагу на ризики когнітивної залежності від ШІ. Тому головною метою має бути не отримання готової відповіді, а формування здатності самостійно мислити, аналізувати, приймати та обґрунтовувати професійні рішення.

 

Дуже влучна теза вебінару: «Мене цікавить не твоя відповідь, а твоє розуміння». Головну формулу заходу можна сформулювати так: пояснювати → поглиблювати розуміння → кидати виклик мисленню. Саме за такою логікою варто інтегрувати ШІ в сучасну бухгалтерську освіту, перетворюючи його з «генератора відповідей» на інструмент розвитку критичного мислення та професійного судження.

 

Дякуємо Karen Phang, CIMA Ukraine (Natalie Vovchuk, Marina Zayceva) за можливість системно знайомитися з новими підходами до розвитку глобальної бухгалтерської освіти!